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《北大逻辑课》(PDF版)  

2015-12-15 08:29:57|  分类: 智力推理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《北大逻辑课》(PDF版) - yu20078 - 混混藏书阁
   从古时起,很多智慧之士已经意识到了在日常生活中运用逻辑思维的重要性,逻辑思想在中国的先秦时代被叫做“名辩之学”。时至今日,我们更加不能轻视逻辑思维的重要性。对现代人来说,真正的财富并不是年收入的数字,而是他具有一种什么样的思维方式。
  《北大逻辑课》借用北大知名逻辑学讲师的经典理论,为读者揭示北大校园内对逻辑的判别与认知,让广大“北大校园外”的读者也可通过本书获得更多认知。希望广大读者能够通过本书打开自己的智慧之门,对认识自我、激发自我、掌握自我等多个领域有所顿悟,为读者与人沟通、融入社会等方面提供帮助。

作者: 金鸿儒
版本: PDF转制版
出版社: 北京时代华文书局
书号: 9787569902174
发行时间: 2015年05月
语言: 简体中文

目录:

前言
第一章 走近逻辑思维:合理就一定合乎逻辑吗
1.思维有逻辑,认识才能更清晰
2.符合“逻辑”的东西不一定是真理
3.逻辑思维的作用
4.逻辑思维也存在局限性
5.学逻辑学有什么用
第二章 逻辑中的定律:逻辑思维围绕什么运转
1.确保思维稳定性的同一律
2.有了矛盾律,事实才有唯一性
3.让逻辑更明确的排中律
4.充足理由律让思维可以论证
第三章 解剖逻辑推理:推理只是抽丝剥茧吗
1.推理有理有据,才能让人们信服你的逻辑
2.不合事实的“完美”推论,一定存在逻辑漏洞
3.假两难推理不能让结论符合事实的逻辑
4.反驳是否恰当,关键在于推论有没有逻辑
5.了解事物变化的逻辑才能正确推理
6.我以为你知道——误解彼此逻辑的省略推理
7.含糊不清的语言,是逻辑推理的最大障碍
第四章 概念构筑逻辑:思维大厦是怎样建成的
1.概念:逻辑思维的分子
2.没有共用的概念,只会鸡同鸭讲
3.概念不清晰,思维就不会有逻辑
4.抽象思维:加工概念,还原事物本身的逻辑
5.“万物一马”不成立——别把逻辑与逻辑学当成同一概念
6.蝙蝠的苦恼——概念归类中的逻辑问题
7.留心概念内涵与外延的变化
第五章 逻辑命题假设:为什么说命题是逻辑推理的基石
1.命题是判断恰当的艺术
2.假设的命题成不成立,是逻辑推理的研究目标
3.“所有的金子都发光”是一个直言命题
4.选言命题:或为鸡首,或为牛尾
5.假言命题:常在河边走,哪能不湿鞋
6.用错命题会留下逻辑漏洞
第六章 已知演绎未知:如何从事物的趋势中推导新假说
1.演绎推理,从一般到特殊的思辨智慧
2.演绎思维的三段式
3.合情推理与演绎推理
4.演绎逻辑思维是创新的助推器
第七章 归纳逻辑分析:怎样证明结论与事实真相相符
1.怎样有逻辑地归纳信息
2.如何利用逻辑思维让“散乱”变“整洁”.
3.有逻辑的归纳就是先总结事实,再得出结论
4.归纳思维:符合逻辑性可以发挥更大作用
5.运用逻辑思维,让事情更合乎情理
6.归纳逻辑,让推理更接近事实真相
7.通过归纳逻辑,得出真实结果
8.归纳推理,可以让逻辑更清晰
第八章 类比推理验证:“触类旁通”真的符合逻辑吗
1.寻找相似点,有逻辑的比较才能创新
2.不合逻辑的情况:患同样的病,不一定吃同样的药
3.类比逻辑就是异中求同和同中求异
4.逻辑学中的类比知识
5.类比推理比比较更深刻,可以让结论更准确
6.符合逻辑的类比,可以形成创新
第九章 逻辑因果关系:你眼中的前因后果真的符合逻辑吗
1.从因果中寻求逻辑关系,把复杂的事情简单化
2.因果逻辑:放弃也是一种美丽
3.因果逻辑中的关系分析和意义
4.逻辑推理中的因果关系
5.磨难铸就辉煌符合因果逻辑吗
6.前提错了,结论不一定错
第十章 查找逻辑谬误:貌似头头是道的话错在哪里
1.合乎逻辑结论,并不一定就是正确的
2.诉诸公众:一种常见的逻辑谬误和宣传手段
3.如何利用逻辑谬误达成目的
4.滑坡谬误:胆小如鼠的骑士
5.两难推理中的逻辑谬误
6.不一定会发生的事
第十一章 认知逻辑悖论:哲学家的游戏还是认识误区
1.怎样说一句既是真又是假的话
2.逻辑悖论:符合逻辑的事情不一定为真
3.认知悖论:挑战人类理性思维的难题
4.难解的悖论,谁为理发师刮脸
5.悖论问题:到底交不交学费
6.白马到底是不是马
7.用认知悖论进行辩论,符不符合规矩
8.在法庭辩护中,活用认知悖论很重要
第十二章 识别诡辩陷阱:诡辩者是怎样歪曲逻辑的
1.断章取义,只选自己想要的
2.诡辩论,混淆名实的伎俩
3.以偏概全,在逻辑上肯定说不通
4.如何识辨诡辩论者的“歪理邪说”.
5.算命先生的诡辩术
6.适当诡辩可以让你少花“冤枉钱”.
7.怎样做才更符合逻辑
8.诡辩者的逻辑思维
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